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此次讲座也给全体大班老师上了一课,让老师们能够与时俱进地做好幼小衔接工作。三月的最后一个工作日,上教实小的随班就读学生们在资源教室内进行木艺制作活动——筷子的设计和制作。

在这清明时节,市十师生们再一次驻足在她的铜像前,缅怀她的丰功伟绩,感受前辈的风范。代表班子进行了对照发言,对班子存在的问题进行了查摆和剖析,提出了具体整改措施,同时接受班子成员的批评意见。 相信学校的教育科研项目可以在专业化的指导下,顺利实施、规范推进,进而以科研引领学校的内涵发展。

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